重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
——柳永《望海潮》
Epilog
在北京市十一学校读书时，我曾对大学生活充满期待。那是一所充满着自由、诗歌、浪漫、生活的园子，一所学生与教授自信的谈论着自己在学什么、做什么、研究什么的学堂。我依旧记着第一次骑车走过思源湖时的激动心情，然而大抵一切景语皆情语，这些期待也随着现实而渐渐散去。对于 AI 专业的前几年而言，我们并没有所谓选课自由，必修课充斥着所有人的课表：本科教育资源充足的背后隐藏着教育质量欠佳的问题。我在中学时亦曾规划：在大学学习计算机的同时，依兴趣学些物理、建筑学、电影艺术等等课程，却被大一上开篇 28.5 学分必修课的压力打入谷底。
而同样是学计算机的两位朋友，一位在 University of Michigan 依次学习了日语、韩语、法语三门语言课程，有时会和我聊起比特币加密、交易等有趣的课程设计；另一位在 University of Massachusetts 则已转去心理学专业，联系到了戏剧课老师，开始了自己的表演之旅。
我想起一句来自 「CS自学指南」作者 (PKUFlyingPig) 的话：
「试问谁不想在课堂上和那么多优秀的同学济济一堂，热烈讨论呢？谁不想遇到问题直接找老师答疑解惑呢？谁不想辛苦学习的成果可以直接化作学校承认的学分绩点呢？可如果一个兢兢业业、按时到堂的学生收获的却是痛苦，而那个一学期只有考试会出席的学生却学得自得其乐，这公平吗？我不知道。」
「我期待在不久的将来这个帖子会被遗忘，大家可以满心欢喜地选着自己培养方案上的课程，做着学校自行设计的各类编程实验，课堂没有签到也能济济一堂，学生踊跃地发言互动，大家的收获可以和努力成正比，那些曾经的遗憾和痛苦可以永远成为历史。我真的很期待那一天，真的真的真的很期待。」
迷茫中，就像毛星云前辈一声响指写下《逐梦旅程：Windows游戏编程之从零开始》那样，我建立起该网站。希望有朝一日，它能够帮助到和我一样在此处迷茫的同学及朋友们；希望在有朝一日，中国大学本科的计算机专业有其特有的文化底蕴与精神，不再为莫须有的保研目标而无意义内卷着。
我们读诗、写诗并不是因为它们好玩，而是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的。没错，医学、法律、商业、工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。
——《死亡诗社》(1989)
anyeZHY, 2022.4.24, 写于思源湖畔