人们总是试图绘出一幅简化的和清晰的世界景图 (德文Weltbild，意为全面的、综合的关于世界的观点)，然后在某种程度上用他们的世界景图去取代经验世界，从而去战胜它。
—— 爱因斯坦《研究的原则——在普朗克60岁生日庆典上的致辞》
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真诚的建议
因为参加物理竞赛的缘故，我从高二起便在北京大学、北京师范大学做过相关的物理实验，然而来到上交后却对该课程产生了复杂的情感。
我们为什么要做实验？在高中时期，我们所关注的问题常常是：如何减少实验误差？实验过程中哪一部分的测量最有可能带来误差？结果的不确定度是多少？
然而我却发现，大学所开设的物理实验课程并没有对学生传输这种“实验精神”。我在抄写报告上花费了大量的精力，留给我思考的时间近乎被挤压殆尽甚至是没有。我的反抗是：用 LaTeX 写所有的实验原理部分，并将其粘在实验报告纸纸上（注：这样做可能会导致你的分数低 1-2 分）。
我曾有幸向其中一位老师提出过相关建议：
最后，请务必不要为了内卷而浪费自己宝贵的时间。